miércoles, 30 de diciembre de 2009

GLORIA Y GOZO EN EL AÑO NUEVO


1Co 10:31 Porque lo importante es glorificar a Dios en todo, ya sea al comer, al beber o al hacer cualquier otra cosa.(PDT)



En 1642, el parlamento inglés abolió el sistema episcopal de gobierno de la Iglesia en Inglaterra. Una asamblea de ciento veinte ministros y treinta laicos fue convocada en la catedral de Westminster en Londres para reconstruir la iglesia inglesa.



Los documentos que produjo esta asamblea de Westminster, la cuál duró seis años, se cuentan entre los más famosos en la historia de la iglesia.La primera pregunta en el Catecismo Menor de Westminster dice: <<¿Cuál es el principal fin del hombre? >> Respuesta: <>. Las implicaciones de esa pregunta y su respuesta son profundas y simples: glorificar a Dios es disfrutar de ÉL, y lograr ambas cosas implica cumplir con el propósito principal del hombre en la vida. Es lo mismo que dijo el apostol Pablo en otras palabras: <>.



¿Qué hará usted el año que comienza? ¿Hay áreas de su vida que no están glorificando a Dios y que por eso no está disfrutando? Propóngase hacer dos cosas bien en este nuevo año: ¡Glorificar a Dios y disfrutarle todo el año en todas las áreas de su vida!



Las mismas palabras que reconstruyeron la iglesia de una nación pueden reconstruir la vida de una persona. Ahora que comienza un año nuevo, decidamos ofrecerle a Dios, no palabras vacías sino actos de obediencia.

martes, 15 de septiembre de 2009

VISITA AL COLEGIO DE LAS BETLEMITAS EN VELEZ - Santander

Compartimos el 14 de Sep de 09 tres charlas con los estudiantes, profesores, hermanas y padres de familia del colegio Las Betlemitas en Vélez - Santander. Fue un tiempo hermoso... Sentimos el toque del amor de Dios en muchas personas.

Dios nos sigue abriendo espacios donde generar vida, esperanza y producir cambio y transformación. Colegios de la ciudad, empresas, hogares y pueblos de nuestro departamento comienzan a abrirse para recibir los PRINCIPIOS ETERNOS y UNIVERSALES como el conjunto de leyes que sostienen en equilibrio TODAS las cosas en el universo.

¡TESTIMONIO EN VÉLEZ!

Hola Joseph, Ruth, Hannah y el pequeño Timoteo, no se cual palabra utilizar para manifestar las gracias por las bendicones que he empezado a recibir desde esa noche en que llegaron a cambiar mi actitud, mi forma de pensar, ver y percibir tantas cosas en mi hogar y mi relación de pareja, tengo la plena convicción, que este proceso apenas comienza y estoy ansiosa por saber que sigue.

Mil y mil gracias por tantas cosas bonitas que nos trasmitieron y por tanta alegria y esperanza que colocaron en nuestros corazones y vidas. Dios les pague y por supuesto que oraré todos los días por la maravillosa familia que conforman. Un abrazo sincero.......JIMENA
La temática de las charlas y su justificación para el Colegio de Las Betlemitas es la siguiente:
"Construyendo el CARÁCTER de una Generación con Sentido de Destino".
A nuestro parecer, los padres postmodernos no están ejerciendo la función de ser adultos, "una función tutelar, responsable, contenedora y amorosa", y en lugar de ello, le juegan a los caprichos de sus hijos, plegándose a todo cuanto la sociedad de consumo les ofrece: Así no se educa a una generación con sentido de destino sino que se inmortaliza una generación con destino sin sentido.

Ninguna Institución, comunidad o nación podrá garantizar confiabilidad y gobernabilidad, hasta no elevar el nivel de competencias y valores de sus integrantes. La razón, la mente del ser humano es la única cosa creada que no cuenta con un sistema que la autorregule. Todo lo que no se autorregula, se autodestruye.

Los valores absolutos crean un sistema de autorregulación en la mente del ser humano que lo auto gobierna aún sin la supervisión de otro, convirtiéndolo en una fuerza conductora hacia el logro y la convivencia.

Porque es urgente la necesidad de afirmación de principios y valores que logren imprimirle un carácter moral a nuestro pueblo, porque es esencial la transformación y desarrollo del pensamiento de nuestra sociedad, porque la verdadera cultura es la que aumenta y se enriquece en principios y valores, queremos retomar las bases y fundamentos sólidos de los PRINCIPIOS UNIVERSALES y LA ÉTICA para la construcción del CARÁCTER de un CIUDADANO MADURO, COMPLETO Y PREPARADO PARA HACER EL BIEN.

TEMAS:- Principios Universales- Valores- Etica- Caracter- Moralidad- Urbanidad- Espiritualidad- Dios

viernes, 17 de julio de 2009

LA CORTESÍA

Una forma del amor
Por Margarita RIVERO VIANA

No en vano el Talmud -el libro sagrado de los judíos- llama a la cortesía "la forma más alta de la sabiduría", pues en la práctica ella se convierte en garantía de una convivencia pacífica, sana y agradable.

Un trato cortés y amable es el mejor reconocimiento a la persona del otro y a su dignidad de ser humano, amén de ser fiel reflejo de la calidad humana de quien lo practica.

La cortesía tiene cabida en todos lados: en la oficina, en la iglesia, en la escuela, en las calles, en los parques, en las fiestas y en el hogar, sitio este último donde por lo general nos resulta más difícil practicarla -sobre todo con los miembros más pequeños de la familia-, al grado de que en estos asuntos de la cortesía algunos nos convertimos en "lámpara en la calle y oscuridad de la casa".

La cortesía es una de las maneras más sencillas de demostrar nuestro amor y por eso, para aprender la cortesía, el hogar se convierte en la escuela por excelencia. Un pequeño detalle -por ejemplo, dar una servilleta al hermano en la mesa- dice más que mil palabras, aunque éstas también son necesarias. Sin embargo, el silencio -saber callar en el momento oportuno- también llega a ser muestra de cortesía.

Una respuesta cortés, en tono moderado, sin perder la calma, desarma hasta a la persona más agresiva y le hace bajar la guardia (dicen que no hay pleito entre dos personas si las dos no quieren).

La cortesía logra doblegar el orgullo hasta de las personas más altaneras y suaviza hasta a las personas más duras y severas. Pocos pueden permanecer indiferentes ante un trato cálido y afectuoso, ante un saludo cortés y sincero.

Seguramente la vida nos ha permitido comprobar que es de sabio ser cortés. Actuemos siempre con cortesía, inclusive con la gente con la cual no simpatizamos por completo. Todos merecemos ser tratados como hombres y como hijos de Dios.- .

sábado, 9 de mayo de 2009

Recorre el Camino


El señor Winston Churchill, líder irascible de Inglaterra durante la Segunda Guerra Mundial, es uno de los más nombrados de los tiempos modernos. Lo que muchas personas olvidan es que también está vinculado con una de las derrotas más viles de la historia de Inglaterra contemporánea, la campaña Galípoli, de la Primera Guerra Mundial, que le obligó a presentar su dimisión del Almirantazgo en 1915 y casi destruyó su carrera.


¿Claudicar? ¡No Winston Churchill! De hecho, veinticinco años después, el 10 de mayo de 1940, sucedió a Chamberlain como primer ministro. Los días posteriores, sin embargo, fueron considerados los más sombríos de toda la historia inglesa.


La Segunda Guerra Mundial trajo consigo Dunkerque y el desplomo de Francia. Londres fue bombardeado durante toda la noche, por aquel bien conocido ataque relámpago. Era precisamente en esas ocasiones que Churchill urgía a sus compatriotas a conducirse de tal modo que, "si el Imperio Británico y su nación perdurara por miles de años, los hombres pudieran decir: Este fue su mejor momento."


¿Dudó Churchill alguna vez acerca del desenlace del conflicto mundial que amenazaba con destruir todo lo que él amaba? Sería humano. Independientemente, vivió en carne propia el reto que hiciera a los hombres de su nación. Se condujo a sí mismo, tan efectivamente, que los historiadores consideran que aquel tiempo fue "su mejor hora". En términos sencillos: "Anduvo el camino y fue eco de sus palabras."En ese sentido, Churchill y otros líderes mundiales que admiramos, no difieren tanto de nosotros. También enfrentamos el reto de vivir a diario con integridad y existencia, de modo que sea dicho de nosotros, que cuando enfrentamos desafíos, fue nuestra mejor hora.


Proverbios 20:7El justo anda en su integridad.

jueves, 26 de marzo de 2009

Propuesta para la Implementación de un Proceso de Transformación de la Cultura Institucional:


Misión Carácter
Los verdaderos colores de la transformación cultural


“Ninguna Institución podrá garantizar confiabilidad y gobernabilidad, hasta no elevar el nivel de competencias y valores de sus integrantes”


El estilo de administración y liderazgo imperante por muchos años, basado exclusivamente en reglas, normas y sanciones, sin el ejemplo correcto, ni la enseñanza de un sistema claro de valores, ha llevado a las instituciones y naciones a la imposibilidad de gobernar a su propia gente y a la pérdida absoluta de la credibilidad.


La razón, la mente del ser humano es la única cosa creada que no cuenta con un sistema que la autorregule. Todo lo que no se autorregula, se autodestruye.


Los valores absolutos crean un sistema de autorregulación en la mente del ser humano que lo autogobierna aún sin la supervisión de otro, convirtiéndolo en una fuerza conductora hacia el logro y la convivencia.


Como una herramienta eficaz para dar cumplimiento a lo anteriormente expuesto, se ha diseñado el presente programa MISIÓN CARÁCTER, el cual además de ser el primer programa sólido y estructurado en valores, será el nuevo motor de progreso y modernización de los sectores públicos y privados, al permitir a los altos niveles asumir su responsabilidad en la elevación del capital social, logrando calidad tanto humana como profesional, formando un ambiente donde reinen la lealtad, el compromiso y la confianza.


ANTECEDENTES
¿Qué está pasando?


Elevar el capital social mediante la implementación del programa de Transformación Cultural Misión Carácter , para devolverle la credibilidad y la gobernabilidad a las Instituciones Públicas


OBJETIVO GENERAL
¿Qué queremos hacer?


Al finalizar el programa los participantes podrán:


Transformar el estilo de liderazgo dictatorial por un liderazgo real.


Transferir la tecnología de Misión Carácter a los lideres establecidos, como un herramienta para la elevación del capital social por parte del liderazgo establecido.


Construir un ambiente sano y productivo dentro de las organizaciones.


Construir un Carácter fundamentado en Principios Universales que fortalezcan el autoestima, la identidad, la proyección y el liderazgo.


Restaurar las relaciones, el sentido de propósito y el sentido de pertenencia dentro de los miembros de la institución.

lunes, 9 de marzo de 2009


Construyamos nuestro Carácter

Productividad

"El establo vacío se mantiene limpio, y no produce ganancia".

La desgracia de muchas de nuestras organizaciones es que la mayor parte del tiempo de sus gentes se emplea en labores rutinarias, leer y reponder correos electrónicos, presentar informes, asistir a reuniones. Pareciera que nadie estuviera interesado en vivir, respirar, aumentar, proponer, multiplicar la verdadera razón de ser de la organización.

Trabajar es muy diferente a producir. Podemos caer en el activismo puro sin darnos cuenta que el mundo real es altamente productivo: competitivo, eficaz y creativo. Quien trabaja sin darse cuenta, sin saber qué hace y para qué lo hace, afecta su carácter.

La raíz de la palabra productividad es “productivo” o “fértil”. Decimos que una tierra es fértil si tiene la habilidad de producir y multiplicar. Es crucial que sometamos la tierra fértil a constante actividad para obtener cosechas. De igual manera, debemos mantener en constante actividad las habilidades que tenemos para así producir ingresos.

La productividad se debe ejercitar primero como empleado, para así ganar confianza y templar el carácter. Como quiera que se mire, la productividad es progreso en la vida.

Beneficios
El ser productivos nos saca de la pasividad
Adquirimos conciencia del valor del tiempo
Nos hace responsables de nuestros talentos, habilidades e ideas
La productividad nos motiva, nos inspira y produce esperanza

Ingredientes
El ser humano llega a este mundo y se va de él sin riquezas materiales, pero con un carácter formado si ha profundizado y ejercitado los principios universales. El crear y hacer riqueza está vinculado con el carácter. La productividad está conformada por:

Tenemos la capacidad de ser inspirados por ideas y de obrar para realizarlas y así producir riquezas.

Se nos dio el potencial para hacer riqueza. La clave para obtener la riqueza es la productividad.

La productividad debe ser un propósito común y una aspiración de toda la comunidad. Se requiere que el concepto sea aceptado con el fin de desarrollar una sociedad productiva.

Analice esta historia. Una vez un banquero visitó a uno de sus clientes, un granjero. Y a medida que el banquero conducía su vehículo por la finca, a lo largo de una cerca blanca bordeada por campos floreados y bien mantenidos, se sorprendió al ver tanta belleza y le comentó al granjero: “A usted le correspondió la finca más bella de esta región”. El granjero miró sus tierras y pensó en el arduo trabajo y en todos los esfuerzos que le demandó para tenerlas así y dijo: “Sí, seguro, me correspondió, pero usted debería haber visto esta tierra cuando se encontraba en otras manos”. El granjero tuvo la inspiración, la idea, y trabajó para ejecutarla, pero cuando estuvo en otras manos, el bien en cuestión no se encontraba así. El potencial no estaba únicamente en la tierra, sino en el agricultor y requirió de la productividad de éste para enriquecer la tierra.

La otra cara de la productividad es que debemos involucrarnos activamente, tanto con las ideas, los conceptos, como con los bienes, para transformarlos en cosas mejores, en productos rentables y al alcance de muchos, en servicios valiosos y en cadenas de productividad. En cada hombre, en cada mujer, hay un potencial. Nacemos con la capacidad de ser productivos. Es nuestra responsabilidad hacer producir y administrar ese potencial. Si fracasamos se debe a la falta de productividad.

Si no intentamos que tales capacidades se desarrollen y funcionen, entonces bloqueamos nuestra propia capacidad y la de otros. Terminamos generando una sociedad improductiva. Debemos ofrecer oportunidades, inspirar a la gente, lograr que descubran y que acepten su productividad y que apliquen sus habilidades.

Pasos a seguir

Cuatro aspectos fundamentales para ser productivos:

Sea productivo y gánese la vida. La clave consiste en entender que la vida como tal es un regalo, pero lo que obtengamos con ella es una ganancia. Las cosas pasan cuando hacemos que las cosas pasen. Tenemos la habilidad para hacerlo.

Administre lo que produce. Es otra parte de la productividad, cuidar, Mantener. La gente es buena para crear cosas, pero no siempre puede administrarlas y debe aprender a sostener sus ideas y sus esfuerzos funcionando.

Actúe de manera eficiente. Midamos siempre la cantidad y la calidad. Revisemos la lista de los hechos, lo que está pasando, si estamos progresando. La efectividad es equilibrar, tanto el trabajo riguroso por un lado; como la productividad y la organización por el otro.

Sea organizado, pero también sea productivo. No siempre una cosa lleva a la otra. Muchas personas son simplemente organizadas, pero no llegan a la productividad. Aunque ser organizado es un buen comienzo, la idea es que hay que llegar a la productividad.

Donde hay actividad veremos algunas cosas que no siempre están organizadas. El hecho es que nos encontremos en el proceso de organizar, a la par que las cosas se hagan. Muchas veces la producción resulta de administrar el desorden. Hay belleza en cierta cantidad de desorden; este es signo de que alguien está trabajando. La construcción genera aserrín y mugre. No podemos ser productivos sin tener algún tipo de desorden y suciedad.

La clave total es que los individuos, comunidades y naciones tenemos que ser productivos, lo que significa que estemos trabajando, haciendo cosas, creando y desarrollando sueños y esforzándonos para darle estructura a nuestra imaginación. Si nos detenemos y dejamos de crear, nos estancamos y dejamos de crecer mental y espiritualmente.

El crecimiento viene de la gente que hace algo. Todos tenemos que convertirnos en productores y no solamente en consumidores. Estamos desarrollando una sociedad de consumo y no debe ser así. Tenemos que desarrollar una sociedad de productores para luego también hacernos consumidores. No podemos consumir más de lo que producimos, de otra manera estaremos cavando un hueco en el que todos terminaremos.
La aplicación honesta de los principios, los convierte en hábitos; a su vez, los hábitos correctos le añaden valor al carácter; todo lo que eleva el sentido moral tiende a ser protegido, preservado y empleado para bien.
Reflexione y responda

¿Ha mantenido una posición de productividad permanente en su vida?

¿Usted se considera más consumidor que productor?

¿Tiene usted la tendencia a ser excesivamente organizado o productivamente desorganizado?

viernes, 27 de febrero de 2009

LA HONESTIDAD


Construyamos nuestro Carácter

Honestidad

"Las mentiras meterán en dificultades a cualquier hombre, pero la honestidad es defensa suficiente"

Las diferentes definiciones de honestidad dan cuenta de acciones justas, verdaderas, sin engaño. Por tal motivo, las personas honestas son aquellas que no mienten, no hacen trampa, no roban, ni manipulan.

Aunque todo lo anterior es cierto, la definición va mas allá. La honestidad también incluye la intención que acompaña a la verdad de nuestros actos. Esto significa ser transparente. Si una persona es honesta, no habrá ni la menor señal para equivocarnos respecto a ella. La persona madura en honestidad se encuentra en los niveles superiores del ser.

La honestidad es la mayor virtud de todos los valores humanos porque nos permite gozar de excelentes beneficios personales y aún de mayores recompensas para la comunidad y la nación. Es un cimiento sólido para nosotros y la sociedad.

No se puede separar la verdad de la honestidad, porque la verdad es el resultado de la honestidad. Es una voz dentro de nosotros que nos sugiere la verdad antes que mintamos. Somos nosotros, en defensa propia, los llamados a eliminar cualquier manipulación. (Diapositiva 1)

Beneficios

Cuando en una sociedad hay vidas honestas, los beneficios son muchos:

No se gastaría tiempo, dinero y talento en sofisticados sistemas de seguridad. No habría necesidad de echarle llave a las puertas, ni levantar paredes o muros alrededor de los negocios.

El número de divorcios descendería porque no habría quien mintiera o quien hiciera trampa.

Viviríamos de acuerdo con nuestras promesas, cumpliendo compromisos y resolviendo amigablemente los problemas.

No se necesitaría mucho de la fuerza policial, porque con gente honesta el crimen cesaría; precisamente el crimen es el producto de la deshonestidad, la mentira y el robo.

No existiría el tráfico y el consumo de drogas ilegales, dos actividades vinculadas con el fraude y el engaño.

No habría superpoblación, ni hacinamientos en las cárceles, un mal en casi todos los países tercermundistas

Podríamos constituir una sociedad basada en la verdad, con menos impuestos y menos trámites burocráticos.

Las empresas y los negocios tendrían menos supervisión porque los empleados rendirían honestamente.

Los estudiantes no harían copia ni fraude y podrían demostrar su esfuerzo basado en la aplicación del conocimiento.

Pasos a seguir

Al estudiar la manera de actuar de los honestos, encontramos varias claves valiosas que usted puede desarrollar:

1. Sea honesto en lo que hace, pero también en lo que dice, lo que piensa y lo que siente. La honestidad es integral y se refiere a todo el conjunto que somos como personas.

2. Diga con sus palabras todos los hechos que requiere la otra persona. No omita o acomode las versiones para evitar malos ratos.

3. Dígale a los demás las cosas que deben saber, aún aquellas que no son fáciles. De hecho, en las relaciones de confianza hay la obligación moral de ser francos, abiertos y directos con nuestros allegados.

4. Nunca diga mentiras, pero tampoco medias verdades. En general, evite las exageraciones, prometer lo que no pueda cumplir, deformar deliberadamente una información o encubrir hechos importantes.

5. Sea confiable y recto. Significa no hacer trampas, cuidar con mayor esmero los bienes ajenos, no robar, no manipular, no ser solapado o quedarse callado cuando hay que hablar.

Conviértase en un formador de honestidad. Recalque este principio entre los suyos, premie la honestidad y sígala en su vida para que otros quieran imitarle.


El ser deshonestos y el haber propiciado una cultura deshonesta trae muchos problemas. De hecho, la inseguridad en la sociedad es más grave que los problemas económicos. La inseguridad genera el crimen, la deshonestidad y la corrupción. Las inversiones, el crecimiento y el desarrollo se ven frenados por la falta de honestidad.


Como la honestidad es el núcleo de los valores, todo funciona correctamente cuando la practicamos. En realidad, nunca cambiaremos hasta que vivamos el principio de la honestidad.

La aplicación honesta de los principios, los convierte en hábitos; a su vez, los hábitos correctos le añaden valor al carácter; todo lo que eleva el sentido moral tiende a ser protegido, preservado y empleado para bien.

Reflexione y responda

¿Cuál de los aspectos de una sociedad honesta le impacta y le compete?

¿Qué puede hacer personalmente para ayudar a su comunidad a promover la honestidad?

lunes, 23 de febrero de 2009

ÉTICA PROFESIONAL

ÉTICA PROFESIONAL
La
ética profesional puede definirse como la ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos profesionales de cada profesión. También se le llama Deontología. Al decir profesional no solo se refiere a que la ética es solo para quienes tienen un cartón o son profesionales, sino que esta en especial va destinada especialmente a las persona que ejercen una profesión u oficio en particular.
La ética profesional tiene como objeto crear conciencia de responsabilidad, en todos y cada uno de los que ejercen una profesión u oficio, esta, parte del postulado de que todo valor esta íntimamente relacionado con la idea de un bien.
La ética profesional se sustenta o toma bases fundamentalmente en la naturaleza racional del hombre. Esta naturaleza es espiritual y libre, por consiguiente tiene una voluntad que apetece al bien moral. Haga el bien y evite el mal.
La profesión es una capacidad cualificada requerida por el bien común, con peculiares posibilidades económico-sociales. El profesional no tiene el
carácter de tal por el simple hecho de recibir el titulo que lo certifica o le da la cualidad de profesional, nadie es profesional por el titulo en si, el titulo lo único que expresa es su calidad de ser ya un profesional, mas no que tiene todas las cualidades éticas para serlo, el titulo profesional mas allá de ser un ALGUIEN es la manifestación intrínseca de lo que internamente se lleva , no por la naturaleza de la persona sino por sus cualidades éticas, como la idoneidad o aptitud que le da un nuevo perfil a su personalidad.
El ser profesionales dignos representa la excelencia, gravedad, decoro que tiene la persona y el
respeto consigo mismo
Ahora bien, nosotros como futuros Contadores Públicos, debemos acatar la ética como opción de vida, por el solo hecho de tener fe pública. Nuestras decisiones están respaldadas por las demás personas que creen fielmente en nosotros y en nuestra palabra. Por ello debemos seguir los principios básicos que nos competen como son:

1. La integridad
2. Objetividad
3. Independencia
4. Responsabilidad
5. Confidencialidad
6. Observar las disposiciones normativas
7. Competencia y actualización profesional
8. Difusión y colaboración
9. Respeto entre colegas
10. y una
conducta ética
De nosotros depende nuestra profesión, si queremos ser profesionales
integrales capaces de poner en practica esta frase <>, siendo libres e independientes, racionales y objetivos; si logramos este objetivo seguro que los usuarios de la información jamás volverán a poner en duda de cuan éticos somos y gozaremos nuevamente de su confianza general, y volveremos a emitir un real fe pública.

ABEL GUILLERMO LÓPEZ MENDOZA
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE
CONTADURIA PÚBLICA

Etica Profesional
1.
Formación profesional
2.
Carácter profesional
3.
Vocación
4.
Orientación profesional
5.
Costumbre

El profesional en su diario vivir no solo confronta
problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea d la moralidad y el diario vivir.
Desde la
revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y unto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeño de dichas profesiones.
Los hombres y mujeres enfrentan
problemas que de una manera u otra podrían poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe donde clasificarse.

FORMACIÓN PROFESIONAL
Sabiendo que a uno se le concede
la personalidad jurídica desde el momento del nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas también que se van desarrollando con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.
Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación profesional.
Entiéndase, por formación profesional un alto grado de
conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.

CARÁCTER PROFESIONAL
El individuo al tener una presencia o
personalidad variable, puede modificarse, es decir, puede engrandecer su ego, puede tener una sed inmensa de llegar a la perfección de su profesión, haciéndolo para el un modelo sin errores e inequívocos.
El
carácter para el individuo en su profesión se refleja desde tiempos antiguos, ellos han experimentado un progreso en todos los tipos de ciencias, han conquistado y desarrollado experimentos que tiempos atrás hubieran sido inimaginables de realizar. El profesional sin carácter puede tender a caer en un modelo usado por cientos de profesionales, puede llegar a caer en lo que sería la mediocridad, siendo éste el título menos deseable para personas con aspiraciones en la vida.
El carácter no se forja solamente con un título, se hace día a día experimentando cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentándose a la vida. En definitiva, el título es como el "adorno" de la profesión. No importa si lo tienes, lo importante es saberlo utilizar.

VOCACIÓN
La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de vocación, el
proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Cuando una
persona o un individuo carezca del conocimiento o esté inseguro de la actividad que quiera realizar a nivel profesional puede asistirse de ayuda en o que es la orientación profesional, siendo este un proceso utilizado por personas capacitadas para ayudar a las personas a conocerse a sí mismos, a conocer el medio social en que viven y poder indicarle de cierta forma la actividad profesional que más le conviene a cada uno de ellos.
A mi parecer toda
persona que vaya a ingresar a los estudios superiores debe de ir orientado hacia lo que esa persona realmente quiera y pueda aprender y ejecutar. Aunque una persona pueda tener una vocación determinada hacia "x" actividad profesional es necesario y recomendable que se oriente para darle más confianza y seguridad y para ponerle la contraparte y de esa manera poder reafirmar la convicción de esa persona hacia esa actividad.

COSTUMBRE
La costumbre son
normas que crea una sociedad por su continuidad y que le dan un hecho jurídico palpable y tienen como las leyes, consecuencias cuando son violadas, el profesional no solamente debe regirse por su código de ética propio, sino que debe irse hacia un marco de costumbre, entendiendo que no todo lo que se viola esta escrito, ni todo lo que la sociedad repudia lo contiene las leyes.
El
código de ética de cada profesional enmarca una serie de reglas, derechos y deberes que lo limitan y mantienen al margen de caer en errores profesionales y morales, al mismo tiempo guiándolos por el buen desempeño profesional.
Un profesional conlleva consigo una serie de hábitos y costumbres que lo ha adquirido durante toda su vida, no obstante a eso, no todo lo que uno realiza cotidianamente es correcto ante la sociedad, por lo que un profesional tiene que tener la capacidad
moral e intelectual para poder diferenciar lo correcto e incorrecto de su profesión, ya que ejemplos tales como: decir buenos días, tener una sonrisa en la cara, ser solidario, ser buen compañero, son puntos que no están especificados en un código y no por eso limitan al profesional a realizarlo.

RESPONSABILIDAD
Se dice de una persona que es responsable cuando está obligada a responder de sus propios actos. Aunque algunos autores mantienen que la
libertad es definida por la responsabilidad, la gran mayoría de estos están de acuerdo en que el fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad.
Una vez admitida la libertad que fundamenta la responsabilidad, se plantea todavía varias cuestiones importantes: ante todo, se trata de saber si la responsabilidad afecta solamente a algunos actos de la persona o bien si afecta a todos.
En segundo lugar se plantea el problema de los grados de responsabilidad y finalmente se plantea el problema de la entidad o entidades ante la cual es responsable (debe de ser de carácter
personal).
El sentimiento de responsabilidad es un sentimiento
personal que compromete a cada persona y le hace comprender que no puede simplemente abandonarse a sus conveniencias individuales.
Para mí, según las
investigaciones que he recopilado de diversas fuentes he llegado a la conclusión del concepto de responsabilidad, el sentimiento de responsabilidad nace y se desarrolla a través de los años. Este sentido nos enseña la importancia de las cosas, a valorarlas y cuidarlas.
Todo individuo o persona lleva una responsabilidad sea personal o para otra, pero esta la lleva a cabo dependiendo de sus criterios.

LIBERTAD
Es un privilegio de que gozan las personas, por vivir en un país libre y les permiten actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual. El término se vincula a la
soberanía de un país en su vertiente de ‘libertad nacional’.
Sin embargo una libertad desbordada haría imposible la convivencia humana, por lo que son necesarias e inevitables crear
normas y leyes para hacer posible dicha convivencia. La libertad se define como el derecho de la persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no interfieran con los derechos equivalentes de otras personas.
La
naturaleza y extensión de las limitaciones a la libertad, así como los medios para procurarlas, han creado importantes problemas a los autores y juristas de todos los tiempos. Casi todas las soluciones han pasado por el reconocimiento tradicional de la necesidad de que exista un gobierno, en cuanto grupo de personas investidas de autoridad para imponer las restricciones que se consideren necesarias. Más reciente es la tendencia que ha subrayado la conveniencia de definir legalmente la naturaleza de las limitaciones y su extensión.
La libertad conlleva la responsabilidad de elección, acto voluntario, espontaneidad, como margen de determinación, como ausencia de interferencia, como liberación frente a algo, como realización de una necesidad.
El
concepto de libertad es pues sumamente complejo. El vocablo latino "libert" del que deriva libre. En este sentido, el hombre libre es el que es de condición no sometida o esclava. Se es libre cuando esta "vacante" o "disponible" para hacer algo por sí mismo.
La libertad es entonces la posibilidad de decidirse y, al decidirse de auto determinarse. Pero como el sentido de libre comporta el sentido de no ser esclavo la liberación ha que se refiere el ser libre puede referirse a muchas cosas por ejemplo, las pasiones.
Entonces una persona tiene total libertad de elegir una profesión que esté en un marco legal establecido, ya que la ilegalidad no es profesional.

Rodríguez Alejandra
http://www.monografias.com/trabajos11/eticaun/eticaun.shtml